請問教學風格?

學生把我歸類為「嚴格」類型的老師,所以如果把學小提琴當作是學才藝玩一玩的可能不適合來我這裡,想要「好好學」的同學我則會把畢生所學無私傳授。無論科班或業餘學生,我對所有學生基礎要求會傳承我老師們的標準,不用填鴨式教育趕進度,我提昌美式的啟發式教育,那才能夠培養學生自我成長的能力。

最正規的音樂教育就是一週一次一小時的課,這是我從小到大的學習背景,因為學生也需要時間消化及練習,除了特殊需求增加到一週兩次,再多的課也沒有意義了。如果因為預算或時間的考量,最少兩周上一次課則是底線了,不然也沒有太大的學習效率了。

我的學生從小幼兒到成人,從非科班的業餘愛好者到音樂系科班學生或在職的小提琴老師都有,我會在各類型的學生做人數及上課時間的控制,來信請簡單的自我介紹,除了「被逼來學琴的孩子」,在時間允許的情況我都盡量幫忙。

對於未成年學生,我要求可以獨立上課的學生我才收。因為長期經驗家長如果不在旁邊,學生可以更獨立思考而且與我的互動更直接,對於藝術啟發上跟師生關係上我的經驗是更有效率,上課位置在一樓並有大面對外窗,及24小時保全,沒有安全考量死角。

上課地點在北市大同區一樓店面空間,超過3米的室內空間,以及陳列許多藝術品,是我對於演奏聲響以及美感品味上的要求,希望透過自己設計打造的空間影響學生,另備有平台鋼琴給學生需要合辦奏時候使用。其餘地區學生使用專業設備進行線上教學,我也常往返中國及台灣,歡迎中國學生跟我約在中國酒店上課。